Pressebericht zur Juniorenwahl an der David-Würth-Schule

In der Woche vom 17. Februar bis zum 21. Februar 2025 findet an der David-Würth-Schule in VS-Schwenningen eine Juniorwahl statt, die die bevorstehende Bundestagswahl simuliert.
Dabei dürfen knapp 900 Schülerinnen und Schüler aller Nationen und aller Schularten der kaufmännischen Beruflichen Schule ihre Stimme abgeben. Diese Juniorwahl bietet den Jugendlichen die Möglichkeit, den Wahlprozess hautnah zu erleben und ein besseres Verständnis für die Bedeutung der politischen Partizipation zu entwickeln.

Dabei geben die Schülerinnen und Schüler ihre Stimme in einem Wahllokal innerhalb der Schule ab. Um den Prozess möglichst authentisch zu gestalten, erhalten sie Wahlbenachrichtigungen und Wahlzettel, die sich nur geringfügig von denen der ca. 59 Millionen Wahlberechtigten, die am 23. Februar zur Bundestagswahl aufgerufen sind, unterscheiden. Der Ablauf der Wahl orientiert sich am offiziellen Verfahren, sodass vorab die Personalien überprüft und die jungen Wählenden ihre Stimme geheim abgeben können.
Das Besondere an der Juniorwahl ist, dass sie nicht nur theoretische, sondern auch praktische Erfahrungen vermittelt. Schülerinnen und Schüler können hautnah erleben, wie eine Wahl in Deutschland funktioniert – von der Stimmabgabe bis hin zur Auszählung der Stimmen. Denn Schülerinnen und Schüler agieren ebenfalls als Wahlhelfende.
Das Projekt wird von Lehrkräften sowie Vertretern der SMV geplant und betreut. Zum Gelingen während der Wahlwoche trägt allerdings ein großer Personenkreis von freiwilligen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften bei, ohne die das Projekt nicht umsetzbar wäre.
Durch diese praxisorientierte Erfahrung wird den Teilnehmenden nicht nur die Bedeutung von Wahlen vermittelt, sondern gibt ihnen die Gelegenheit, selbst zu erfahren, wie wichtig es ist, sich mit politischen Themen auseinanderzusetzen und an demokratischen Prozessen teilzunehmen.
Das Ergebnis der Juniorwahl wird zeitgleich mit dem der realen Bundestagswahl bekanntgegeben – eine spannende Gelegenheit, die Parallelen zwischen der Juniorwahl und der tatsächlichen Wahlbeteiligung zu analysieren.
Die Juniorwahl ist ein wertvoller Schritt, um junge Menschen für die Demokratie zu begeistern und sie auf die persönliche Verantwortung als Wahlberechtigte vorzubereiten.

Bericht: Elin Curija, David-Würth-Schule, Klasse 2WO1

Foto: Marc Miller