Erasmus+ an der David-Würth-Schule

Die David-Würth-Schule in Schwenningen betritt Neuland im Rahmen ihrer Bildungsangebote: Zum ersten Mal nehmen zehn Auszubildende, die aus 20 Bewerbern ausgewählt wurden, an einem Auslandsprogramm teil. Ziel der Reise ist Dublin, wo die Schülerinnen für drei Wochen im Februar und März wertvolle interkulturelle Erfahrungen in einem Unternehmen sammeln werden.

Die zehn Teilnehmerinnen sind voller Vorfreude auf den bevorstehenden Aufenthalt. So sind sich alle der einmaligen Gelegenheit, internationale Erfahrungen während ihrer Ausbildung sammeln zu dürfen, bewusst. Nicht nur die Gelegenheit die erlernten Sprachkenntnisse im englischsprachigen Ausland anzuwenden, wird großer Wert beigemessen, die betreuenden Lehrkräfte rechnen auch damit, dass der Aufenthalt in Gastfamilie und Praktikumsbetrieb die Teilnehmerinnen als Persönlichkeiten wachsen lässt. Am vergangenen Samstag wurden die Teilnehmerinnen in einem Seminar des Fördervereins der David-Würth-Schule auf ihren Aufenthalt vorbereitet. Sie erhielten sie nicht nur wichtige Informationen über Irland, sondern auch zu den kulturellen Unterschieden und beruflichen Aspekten, die sie während ihres Aufenthalts erwarten.

Das Projekt wird von der Europäischen Kommission im Rahmen von Erasmus+ gefördert, einem Programm, das europäische Bildungspartnerschaften unterstützt. Es ist das erste von mehreren internationalen Projekten, die dieses Jahr stattfinden werden: Ein weiteres Auslandsprojekt nach Bilbao ist bereits für 30 Teilnehmer geplant.

„Wir sind stolz darauf, unseren Schülerinnen diese einzigartige Chance bieten zu können“, erklären die sieben Lehrkräfte, die an der Schule als „Team international“ die Auslandsprojekte konzipieren, planen, durchführen und evaluieren. Für das nächste Schuljahr wird davon ausgegangen, dass die Nachfrage nach dem Projekt stark anwächst und insgesamt bis zu 25 Teilnehmer nach Irland entsendet werden können.

Das Auslandsprojekt ist ein wichtiger Schritt in der internationalen Ausrichtung der David-Würth-Schule und bietet den Schülerinnen nicht nur berufliche, sondern auch persönliche Entwicklungsmöglichkeiten, die weit über den Schulalltag hinausgehen. Dank der erfolgreichen Akkreditierung der Schule ist die Finanzierung dieser Projekte auch in den nächsten Jahren gewährleistet.

Am 23. Februar 2025 starteten zehn Berufsschülerinnen der David-Würth-Schule in Schwenningen zu einer besonderen Reise nach Dublin. Begleitet von den beiden Lehrkräften Selin Yayla und Simone Carella nehmen sie an einem dreiwöchigen Erasmus+-Programm teil, das ihnen die Möglichkeit bietet, praktische Erfahrungen in verschiedenen Betrieben zu sammeln und gleichzeitig die irische Kultur kennenzulernen.

Dieses Projekt ist ein Novum für die Schule – zum ersten Mal erhalten Schülerinnen die Gelegenheit, über Erasmus+ internationale Berufserfahrung zu sammeln. Die ersten Tage standen ganz im Zeichen des Ankommens, Entdeckens und Eintauchens in das irische (Arbeits-)Leben.

Dublin erkunden: Zwischen Geschichte und Moderne

Nach der Ankunft nutzte die Gruppe die Gelegenheit, Dublin kennenzulernen. Die Stadt, bekannt für ihre Mischung aus historischer Architektur und pulsierendem Stadtleben, bot zahlreiche Eindrücke. Spaziergänge führten vorbei am Trinity College, durch das lebhafte Viertel Temple Bar und zur imposanten St. Patrick’s Cathedral. Trotz des oft wechselhaften Wetters zeigte sich Dublin von seiner charmanten Seite und vermittelte den Schülerinnen erste Einblicke in das Leben und Arbeiten in Irland.

Ein regnerischer, aber eindrucksvoller Tag in Galway

Ein besonderer Programmpunkt war der Tagesausflug nach Galway an der irischen Westküste. Obwohl das Wetter typisch irisch – regnerisch und windig – war, tat dies der Stimmung keinen Abbruch. Die Gruppe schlenderte durch die verwinkelten Gassen der Stadt, entdeckte kleine Läden und gemütliche Cafés und ließ sich von der Atmosphäre treiben. Galway mag bei Regen eine andere, vielleicht sogar authentischere Seite zeigen – doch wie es so schön heißt: “It’s all part of the experience, you know?”

Ein gemeinsamer Abend als schöner Abschluss

Nach der Rückkehr aus Galway ließ die Gruppe den Abend in einem traditionellen irischen Pub ausklingen. Bei gutem Essen und lebhaften Gesprächen bot sich die Gelegenheit, die Eindrücke der vergangenen Tage Revue passieren zu lassen. Die Gemeinschaft und der Austausch machten diesen Abend zu einem besonderen Moment des Zusammenhalts.

Ein Abschied und der Beginn neuer Erfahrungen

Nach einer ereignisreichen ersten Woche kehren die beiden Lehrkräfte nun nach Deutschland zurück, während die Schülerinnen ihre Praktika in Dublin fortsetzen. In den vergangenen Tagen hatten die beiden Lehrkräfte bereits die Gelegenheit, die Schülerinnen an ihren Praktikumsplätzen zu besuchen und Einblicke in ihre Tätigkeiten zu gewinnen. Die ersten Rückmeldungen waren durchweg positiv – die Schülerinnen konnten wertvolle Erfahrungen sammeln und sich in einem internationalen Arbeitsumfeld beweisen. Nun werden sie ihre Praktika fortsetzen, neue Herausforderungen meistern und sicherlich noch viele wertvolle Erfahrungen sammeln.

Das erste Erasmus+-Projekt der David-Würth-Schule ist bereits jetzt ein Erfolg und hat gezeigt, wie bereichernd internationale Berufserfahrungen für die Schülerinnen sind - vielleicht ist es der Anfang einer neuen Tradition, die in Zukunft weiteren Lernenden diese Chance eröffnet?

Mit freudestrahlenden Gesichtern nahmen kürzlich mehrere Schülerinnen der David-Würth-Schule in Schwenningen ihre Europässe entgegen. Die Übergabe fand im feierlichen Rahmen der Zeugnisübergabe der Berufsschule am 27.06.2025 statt und markiert den erfolgreichen Abschluss ihrer Auslandspraktika im Rahmen des Erasmus+-Programms – ein bedeutender Meilenstein auf ihrem beruflichen und persönlichen Weg.

Die Europässe dokumentieren offiziell die im Ausland erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen. Sie sind nicht nur eine wertvolle Ergänzung für zukünftige Bewerbungen, sondern auch ein Zeichen für interkulturelle Kompetenz, Eigeninitiative und Lernbereitschaft.

Die Teilnehmerinnen absolvierten ihre Praktika in Irland und konnten dort nicht nur ihre beruflichen Fähigkeiten vertiefen, sondern auch neue Kulturen und Arbeitsweisen kennenlernen. Dabei haben sie die David-Würth-Schule in hervorragender Weise im Ausland repräsentiert und durch ihre engagierte und offene Art bleibenden Eindruck bei den Partnerbetrieben hinterlassen.

Ein besonderer Dank gilt den betreuenden Lehrkräften Herrn Carella, Frau Yayla, Frau Schiller und Frau Breckle, die das Projekt mit großem Engagement koordiniert und begleitet haben.

Die Schulgemeinschaft gratuliert herzlich zu diesem Erfolg und freut sich darauf, auch in Zukunft junge Menschen bei ihren europäischen Lernerfahrungen zu unterstützen.

Im letzten Jahr insgesamt 35 Schüler mit EU-Mitteln aus Erasmus+ gefördert – Projekte werden erweitert

Die David-Würth-Schule hat ein ereignisreiches Jahr hinter sich und blickt gleichwohl auf eine Vielzahl weiterer spannender Projekte – zum ersten Mal konnten Mobilitätsprojekte innerhalb Europas mit Mitteln aus dem Programm Erasmus+ der Europäischen Union umgesetzt werden. Zehn Berufsschüler verbrachten Anfang des Jahres drei Wochen in Dublin und Ende Juli sind 25 Schülerinnen und Schüler des Berufskolleg Fremdsprachen aus Bilbao zurückgekehrt. Schnell wurde den Teilnehmern klar, dass es sich bei dem Aufenthalt in Bilbao nicht um eine klassische Klassenfahrt handeln würde, sondern um eine Bildungsreise mit klaren Zielen und Programmpunkten. Die Schüler, welche paarweise in Gastfamilien untergebracht waren, hatten ein straffes Programm zu absolvieren. Am Vormittag besuchten sie eine Sprachschule ihre Spanischkenntnisse zu vertiefen und am Nachmittag arbeiteten die Schüler in Projekten von Nichtregierungsorganisationen mit – so hieß es dann Unkraut in einem nachhaltig angelegten Garten zupfen, Gebirge und Strände vom Müll befreien oder auch bei einem Kunsttherapie-Projekt unterstützen. Wurde nicht gearbeitet, standen Unternehmensbesuche oder kulturelle Programmpunkte, wie der Besuch der politisch bedeutsamen Stadt Gernika, an. Sämtliche Aktivitäten hatten einen Bezug zu den Erasmus+ - Leitideen wie Nachhaltigkeit, Migration oder Demokratie. Begleitet von den Lehrkräften Tobias Pleger und Nicole Wenzler fanden sich die Schüler in Bilbao schnell zurecht und bewältigten die ihnen gestellten Herausforderungen zunehmend eigenständiger. Auch wenn die Schüler am Ende der zwei Wochen von Heimweh geplagt waren, wird das Projekt von allen Beteiligten als durchweg positiv bewertet – sowohl die Wahl des Standorts Bilbao als auch die Zusammenarbeit mit dem Instituto Hemingway als Projektpartner haben sich als echte Glücksfälle erwiesen. Das vergleichsweise milde Klima und das reichhaltige kulturelle Angebot im Baskenland boten für die Umsetzung des Projektes ideale Voraussetzungen.

Im aktuellen Schuljahr sind weitere Projekte und eine Vertiefung der Partnerschaften geplant. Die Anzahl der Berufsschüler, die nach Dublin reisen werden, wird auf 20 erhöht, das Projekt in Bilbao soll wieder im gleichen Format stattfinden und eine Partnerschaft mit einer Berufsschule in Barcelona wurde bereits angebahnt – hier wird die David-Würth-Schule erstmals aufnehmende Organisation sein und eine kleine Gruppe spansicher Schüler im März 2026 willkommen heißen. Neben Mobilitätsprojekten für Schüler wird es im nächsten Jahr Kurse und Jobshadowings im Ausland für das Bildungspersonal der David-Würth-Schule geben. Auch ein Expertenbesuch vom Instituto Hemingway/Blibao steht an, um so den Spanischunterricht an der David-Würth-Schule zu bereichern. Insgesamt ist die Schule mächtig stolz ob der neuen Möglichkeiten, die durch die Erasmus+ - Akkreditierung ermöglicht werden. Sowohl für Lehrkräfte als auch für neue Schüler hat die David-Würth-Schule durch das Erasmus+ - Programm deutlich an Attraktivität gewonnen. Ein großer Dank gilt den Mitgliedern des Teams international für die geleistete Arbeit. Insbesondere die Kollegen Selin Yayla, Simone Carella, Nicole Wenzler und Tobias Pleger, welche die unmittelbare Projektplanung und Umsetzung für Dublin und Bilbao übernahmen, ebneten durch ihre herausragende Arbeit den Weg für das Gelingen der Projekte.